Objektif Dasar Pendidikan Kebangsaan



Objektif dasar pendidikan kebangsaan.

Objektif dasar pendidikan kebangsaan. Strategi dan pelaksanaan objektif dasar ini boleh dicapai melalui strategi strategi berikut. Sistem pendidikan format atau moden di tanah melayu bermula sejak zaman penjajah inggeris. Dasar pendidikan kebangsaan sememangnya dapat menampung keperluan keperluan negara buat masa ini dan masa depan.

Selain itu ia bertujuan. Selaras dengan hasrat negara untuk mencapai tahap negara perindustrian adalah penting rakyatnya diberikan pendidikan secucuk dengan keperluan keperluan swasta bagi bidang bidang. Laporan jawatankuasa itu telah diterbitkan pada tahun 1979.

Walau bagaimanapun usaha inggeris itu sebenarnya bukan bertujuan untuk memajukan orang melayu melainkan untuk menghalalkan penjajahan. Objektif dasar ini dinyatakan dalam pendahuluan kepada akta pelajaran 1961 iaitu. Dasar memartabatkan bahasa malaysia memperkukuh bahasa inggeris mbmmbi bermatlamat untuk melahirkan murid yang dapat menguasai bahasa malaysia dan bahasa inggeris dengan fasih dan yakin.

Strategi dan pelaksanaan objektif dasar ini boleh dicapai melalui strategi strategi berikut. Falsafah pendidikan kebangsaan matlamat objektif. Dasar pendidikan kebangsaan latarbelakang dalam tahun tahun menuju kemerdekaan telah timbul kesedaran di kalangan pemimpin dan rakyat malaysia tentang betapa mustahaknya diadakan satu sistem pendidikan kebangsaan untuk mengganti sistem pendidikan penjajah bagi memenuhi kehendak negara.

Latar belakang 1 pemimpin dan rakyat mula timbul kesedaran dalam pendidikan bagi menggantikan sistem pendidikan penjajah atas kesedaran lahir satu dasar pendidikan pelajaran kebangsaan melalui penyata razak yang termaktud dalam ordinan pelajaran 1957. Penyatuan falsafah dan objektif yang seimbang dalam dpk diwujudkan berasaskan kepentingan hubungan etnik yang pelbagai di malaysia kerajaan juga. Dasar pendidikan kebangsaan sebagai asas pembentukan masyarakat malaysia.

Sekolah pertama dibina ialah penang free school. Pendidikan satu proses atau aktiviti sama ada berlaku secara formal atau tidak formal yang bertujuan menghasilkan perubahan di dalam diri setiap ahli. Pemulihan pemeliharaan dan pembangunan kebudayaan ke arah menguatkan asas asas kebudayaan kebangsaan melalui usahasama penyelidikan pembangunan pendidikan pengembangan dan perhubungan budaya.

I pemulihan pemeliharaan dan pembangunan kebudayaan ke arah menguatkan asas asas kebudayaan kebangsaan melalui usaha sama penyelidikan pembangunan pendidikan pengembangan dan perhubungan budaya. Jawatankuasa kabinet ditubuhkan untuk mengkaji semula dasar pendidikan supaya mencapai objektif perpaduan dan memenuhi keperluan negara. Dalam membentuk masyarakat plural yang harmoni segala asas strategi dan juga objektif dpk adalah amat perlu untuk difahami dan diaplikasikan oleh masyarakat.

Objektif dasar ini dinyatakan dalam pendahuluan kepada akta pelajaran 1961 iaitu. Semua pihak yang memberi sumbangan kepada proses perubahan tersebut perlu memainkan peranan aktif agar matlamat yang ditetapkan dapat direalisasikan. Dasar pendidikan kebangsaan.